Mr Salah. مرحباً بكم في الدرس السابع عشر من دروس الذكاء الإصطناعي ، مع شرح فرع جديد و هو "تمثيل المعرفة Knowledge Representation" في الذكاء الإصطناعي ، و طبيعة عمله هو "كيف نقوم بتمثيل ما نعرف" و يمكن إعتبارها
سؤالوتعتمد الطريقة التي اتبعتها في ذلك على النظرية العامة في التمييز بين المعارف التركيبية والتحليلية، فلا يوجد قسم آخر للمعرفة سوى ما يخص القضايا الميتافيزيقية التي تصفها بأنها لا معنى لها، شبيه بما سبق إليه ديفيد هيوم.
سؤالبدأ السودان عملية تطبيع العلاقات مع إسرائيل، مقابل رفعه من اللائحة، كما جاء في تقارير. واصلت الولايات
سؤالعلى أنه كان هناك، منذ عهد الإغريق، نوع ثان من الفلسفة يختلف عن النوع الأول اختلاف ا أساسي ا؛ ففي نظر فلاسفة هذا النوع الثاني ي ع د العلم التجريبي، لا الرياضة، الصورة المثلى للمعرفة، وهم يؤكدون أن الملاحظة الحسية هي
سؤالهو مراقبة الشخص لذاته، وتقييم ما يصدر عنه من أحكام، وقرارات، وقناعات ت ترج م إلى أفعال، وأقوال، ومجموعة من رد ات الفعل، ولكونه مصدرا يتعل ق بذات الشخص، فهو أوضح من الإدراك كمصدر للمعرفة؛ لأن
سؤالوانطلاقا من هنا، فقد أضاءت المنظمة أهمية مفهوم المشاركة بالمعرفة «knowledge-sharing»، الذي من شأنه الحد من تهميش الدول الأقل نموا ، والعمل على تطوير دورهم من مستهلكين فقط للمعرفة، إلى مستهلكين
سؤالما هي العلاقات الإعلامية؟. العلاقات العامة والاعلام : فهم الفرق. ثلاث طرق أخرى للتفكير في العلاقات العامة والعلاقات الإعلامية. 1.تستخدم العلاقات العامة قنوات متعددة لتوليد انكشاف للجمهور
سؤالو تعد الجامعة أحد أهم القنوات الناقلة للمعرفة و التربية السياسية وأداة فعالة في تنمية الإحساس بالانتماء للمجتمع و المهارات الضرورية للمشاركة في تنمية الوطن و الحفاظ على استقراره و بناء مخرجات جامعية واعية بحقوق
سؤال(٢) وحين تكتمل الصورة لفلسفة بوبر العلمية، من خلال البحث في تمييزه للمعرفة العلمية، سيتضح كيف أن سائر فلسفته تترتب على نظريته في موضوعية المعرفة، فما يدخل تحت نطاق هذه النظرية عناصر شتى تشكل الأطر العامة لفلسفته؛ لأنها
سؤالندى عبدالله مع ثورة التكنولوجيا الرقمية وتأثيرها على وسائل الإعلام، أشارت الإحصائيات، مؤخرًا، إلى مدى تأثير هذه الوسائل على ممارسي العلاقات العامة وأطرهم النظرية. والعلاقات العامة كعلم مستقل، لا يمكن أن يبقى
سؤالومؤرخ العلم لا بد وأن يضع في الحسبان كل فروع المعرفة، ويبحث العلاقات المتداخلة بينها، المتواترة والمركبة. هل يدرس العلم كفرع معرفي، أم العلم كظاهرة اجتماعية ونشاط له تاريخ؟
سؤالالمعلومة حامل للمعرفة إذن والمعرفة حاضنة للمعلومة، يلتقيان في الهدف ويتقاطعان في الغاية، لكنهما لا يستطيعان تجاوز الممانعة فيما بينهما في حالات عدة، لعل أخطرها إطلاقا سقوطهما في فضاء التعتيم والمزايدة
سؤالويطرح هذا الحقل مشكلات إبستيمولوجية وفلسفية أساسية تتمحور حول علاقات ومفاهيم متوترة مثل: يتميز الوجود الإنساني بكونه منتجا للمعرفة، سواء تعلقت بذاته، أو بالغير، أو بالطبيعة.
سؤالإن مفردات ” المعلومات”، “معرفة أساسيات المعلومات”، ” تكنولوجيا المعلومات والاتصالات” و “المهارات الأساسية” المتداولة في القرن الحادي والعشرين، غالباً ما ترد في مناقشات خاصة حول مجتمع المعلومات والإعلام. فالمواطنون بحاجة اليوم إلى مهارات جديدة (معرفة، كفاءات
سؤال2- البعد التنظيمي: البعد التنظيمي يشير إلى كيفية تنسيق استقبال المعلومات والحصول عليها بدقة من مصادرها الصحيحة، والدعم التنظيمي واللوجستي للمعرفة يعبر عن كيفية الحصول على المعرفة والتحكم بها وإدارتها وتخزينها ونشرها
سؤالالمقدرة على الاستقراء وإجراء التجارب التي تعتمد على تتبُّع الأمور الصغيرة؛ من أجل الحصول على الحُكْم بشكل عامّ، وتساعدُ هذه الطريقة على جَعْل الإنسان يُسيطرُ على كلِّ ما يحيطُ به من أحداث
سؤالالنظرية السياسية النظرية العامة للمعرفة السياسية الدكتور محمد طه بدوي إن عبارة النظرية السياسية تعني الأصول العامة المشتركة لشتى فروع المعرفة السياسية، فعلم السياسة يعنى بتحليل الظواهر السياسية، بينما النظرية
سؤالملخص الدرس. 04. الطاقة الكامنة ( حذف من المنهاج ) ملخص الدرس. 05. نموذج الغاز المثالي ( حذف من المنهاج ) ملخص الدرس. 06. الطاقة الداخلية.
سؤال